19 septembre 2024 à 07:00
Entre défis et opportunité pédagogique, l’intelligence artificielle générative s’invite dans les classes. Au Collège de Gambach, deux enseignants montrent comment ils l’intègrent à leurs cours de géographie et de littérature allemande.
XAVIER SCHALLER
ENSEIGNEMENT. Peu avant 8 h, quinze collégiennes et collégiens de première année s’installent, par groupe de trois ou quatre, pour un cours de géographie. Derrière eux, autant de journalistes,...
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Une enquête menée au sein de l’Administration cantonale montre que si les employés sont globalement satisfaits, il n’empêche que l’Etat-employeur a une marge de progression. Des pistes d’améliorations sont proposées.
