Quelque 150 élèves de 7H et de 8H accompagnés de leurs enseignants ont réalisé «une fresque du climat» jeudi matin à l’école primaire de La Tour-de-Trême. «Cette fresque est le résultat d’un atelier collaboratif qui permet, en une matinée, de comprendre l’essentiel des enjeux climatiques pour passer à l’action», communique la Direction de la formation et des affaires culturelles (DFAC). En participant à cet atelier, c’est le domaine disciplinaire «Sciences de la nature» du Plan d’études romand qui a été exercé par les élèves. Ainsi ces derniers ont proposé, comme pistes d’action en faveur du climat, de trier consciemment les déchets produits en classe, de faire quelques leçons en forêt afin d’éviter le beamer et le papier ou encore de venir plus souvent à l’école à vélo ou à pied. FP